关注学生发展打造有效课堂--听课后的感想

• 作者: 张小英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 风格 理解 感知
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

简单谈论了聆听几位教师的评优课后的感想。总体感知，教学目标明确，教学内容清晰，教学方法灵活，很好地体现了新课程理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小英		7	3	1.0	1.0