回归自我唤醒自我超越自我

• 作者: 徐耀栋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 自我 回归 唤醒 超越
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 4391字
• 语种: 中文

摘要

巧妇难为无米之炊.写文章同样如此,作文材料往往来源于生活,作文中的“我”往往是对生活的反思.学生的作文,大多或无病呻吟,或夸夸其谈,甚至假话、空话一大堆.那么,如何让我们的学生写好作文,写活作文,写得有血有肉,那就要注意引导学生在写记人记叙文时学着关心自己的成长,写作时在“我”的塑造上应该有一个唤醒自我、完善自我、超越自我的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐耀栋		9	3	1.0	1.0