问题是数学的【心脏

• 作者: 路兆齐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题 兴趣 数学教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“问题”被喻为数学的“心脏”，在数学教学过程中，教师应该在课前、课中、课后精心设计问题，以引起学生探索求知的欲望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路兆齐		2	0	0.0	0.0