关注主体凸显自主提高语文学习能力

• 作者: 倪健
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文学习 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 5
• 语种: 中文

摘要

只有在课堂教学中真正提高学生自主学习的能力,将课堂教学真正转变为学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的“自主、合作、探究”的学习过程,才能真正提高学生语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪健		4	2	1.0	1.0