将情境教学和小组合作教学应用到英语课堂当中

• 作者: 杨宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 小组合作教学 高职英语
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的全球发展,中国与世界经济进一步接轨,国家对高职高专的英语教学提出了更加重视实用能力培养的要求,然而近年来,随着高等职业教育的大发展,高职院校招生规模迅速扩大,部分学生英语入学水平有所降低,这就对高职高专的英语教学工作提出了更大的挑战.传统模式的英语教学已经不能适应我国职业教育的总体发展趋势.为了适应新的形势,职业学校英语教学改革迫在眉睫.职业教育是以就业为导向,坚持以能力为本的教育,因此,职业学校英语教学,应着眼于学生英语应用能力的培养,在英语课堂中,尝试将情境教学和小组合作教学相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宇		3	1	1.0	1.0