提升中学语文课堂教学趣味与营养的方法策略

• 作者: 康中业
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 工具性 人文性 精神 发展
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 282-282
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，我们的语文课堂教学都是教师讲，学生听；教师写，学生抄；教师问，学生答的呆板教学。美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖与一种和谐安全的课堂氛围。”怎样才能提中学学语文课堂教学的效率，使语文课堂成为让学生充满趣味的乐园，使语文课堂成为学生富有营养的大餐。这是当前中学语文教学急需解决的问题。

作者信息

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1	康中业		1	0	0.0	0.0