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新课改下高中数学分析和解决问题能力的培养
新课改下高中数学分析和解决问题能力的培养
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摘要：
高中数学新课程对于提高分析和解决问题的能力有着更深层次的要求,我在平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养的方法和策略上进行分析,得给出了一般性的结论.
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高中数学
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文献信息
| 篇名 | 新课改下高中数学分析和解决问题能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 数学建模 分析和解决问题的能力 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（32） | 所属期刊栏目 | 新课程视窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 5 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2083字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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数学建模
分析和解决问题的能力
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试题与研究(新课程论坛)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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chi
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