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摘要:
江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出“完善德育工作者选拔、培养和管理机制,着力建设一支高水平的思想政治理论课教师、辅导员和班主任队伍。”随着职业教育的快速发展,青年教师充实到了班主任队伍中,承担起教育教学的重任。青年班主任的思想道德素质、言行举止以及班级管理能力影响着学生的道德品质与人格的形成。因此,重视对青年班主任的培养,采取积极有效的措施促进其快速成长是非常必要的。
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文献信息
篇名 浅谈职业学校青年班主任成长的有效途径
来源期刊 才智 学科
关键词 职业学校 青年班主任 成长 途径
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 3643字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞喜琴 16 9 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
青年班主任
成长
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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