如何培养学生建筑识图的职业技能

• 作者: 马弘跃
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职建筑专业 建筑识图能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

建筑制图教学应着重培养学生学习兴趣，激发学习动机，培养学生空间想象能力，突出学生主体地位和采用灵活多变、应用现代技术的教学形式，提高教学效果，培养学生分析问题和解决问题的能力，才能培养出适应社会需要的具有较强实际操作技能的高素质的劳动者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马弘跃		9	3	1.0	1.0