当前大学生学习现状分析及对策研究--以石河子大学为例

• 作者: 袁昕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学生 学习现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 4335字
• 语种: 中文

摘要

近期，石河子大学博学楼LED屏幕上播报课堂上学生上网、玩游戏、绣十字绣等各式各样的“课堂异类”情况，引发校内外的热议，也反映了当前大学生的学习现状不容乐观。针对问题，笔者从学生自我管理、学校的教学质量管理等方面试图分析目前大学生学习现状及对策研究，能够为学校进一步推进教学质量建设提供些许参考。