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摘要:
如何让大学生能够有一颗理性的头脑对世间万事万物进行科学理性的认识,是大学生心理健康教育的教学目标之一.于是,许多教育者都尝试着将科学的理论和方法应用于教学之中.文中笔者以理性情绪疗法在大学生心理健康教育的应用为研究内容,从多角度进行了一定程度的阐释.
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文献信息
篇名 理性情绪疗法在大学生心理健康教育中的应用探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 理性情绪疗法 大学生 心理健康教育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号 G444
字数 1987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂万隆 东北石油大学数学科学与技术学院 10 6 1.0 2.0
2 陈剑锋 东北石油大学土木建筑工程学院 10 7 1.0 2.0
3 张永峰 东北石油大学地球科学学院 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
理性情绪疗法
大学生
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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