作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在日新月异的时代,与人交往、合作、沟通与交流已显得不可或缺.在“生存的基础,做人的基础,做事的基础和终身学习的基础”的理念支撑下,幼儿园教师应引导幼儿积极、健康、有效地进行人际交往和合作,提高幼儿交往的能力.
推荐文章
浅析幼儿教育中社会交往能力的培养
社会交往
意义
问题现状
创新培养
培养小班幼儿交往能力的探索研究
小班幼儿
交往能力
社会性行为
联系生活,促进幼儿交往能力发展
联系生活
幼儿
交往能力
培养
幼儿社会交往能力的培养策略
幼儿
社会交往
学前教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析幼儿交往能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 规则 生活情境 因人因时
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边维英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
规则
生活情境
因人因时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导