管窥思想政治教学误区提高初中政治教学实效

• 作者: 彭江
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 实效性 教学误区
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

在初中政治课堂教学中，教学误区始终存在，其教学质量的提高受到了某些误区的严重制约。笔者结合自身多年的教学经验，尝试性地提出一些措施，希望能更好地提升初中政治课堂的实效性，化解思想政治教学误区。

作者信息

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1	彭江		1	0	0.0	0.0