试析初中物理课堂生活化教学模式研究

• 作者: 冷耀
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中物理 生活化 构建
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是一门实践性很强的课程，它服务于生活又源于生活。如何增强物理课堂知识学习的实用性，提高初中物理课堂教学实效性，实施生活化教学，已成为近年来教育界普遍关注的热点问题。我们知道，人类长此以往的对生活进行观察、探索，研究，而后形成了物理知识理论体系，因而，在我们日常的生活中，充满了许许多多的现象，应用物理方面的知识都能够进行很好的诠释。综上所述，物理课堂教学过程中，我们很有必要把教学模式进行生活化，这将在很大程度上，有效的提高物理教学水平和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷耀		2	7	2.0	2.0