作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,全国各地城乡中学的课改浪潮中,老师们都在积极地构建高效课堂,尤其是思想品德这样的课程,由于学科的特点决定了上好一堂思想品德课决非易事,很多思品课上,把学生上得昏昏欲睡、无精打采,整个课堂气氛死气沉沉,不是老师的“一言堂”,就是随便找一些多媒体课件或准备几个生动的案例,自认为本堂课效果颇佳。结果呢?学生们被弄得云里雾里的,不知道在学什么,更谈不上能力的培养了。笔者虽已从事中学思品课教学二十余年,就如何真正才能构建一个高效的思品课堂,常常会觉得力不从心,但经过这么多年的实践,我想无论怎样上思品课,应该要做到以下几方面:
推荐文章
如何构建高效的小学思想品德课堂
高效
思想品德
课堂教学
以“活动”来构建高效思想品德课堂
初中思想品德
活动
小组讨论活动
辩论活动
如何构建小学思想品德高效课堂
小学
思想品德
高效课堂
浅谈初中思想品德课堂教学的高效性
初中教学
思想品德
高效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建高效思想品德课堂的思考
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高效课堂 思考
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 4583字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导