成功导入事半功倍——浅谈作文课导入的创新

• 作者: 臧李俪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂导入 创新 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 117
• 语种: 中文

摘要

作文课形式单一,枯燥无味,老师讲得筋疲力尽,学生听得索然无味.作文课应该进行怎样的创新,运用怎样的方法,从一开始就抓住孩子的心?让他们爱上写作、乐于写作、善于写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧李俪		3	0	0.0	0.0