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摘要:
无论在政府管理体系、自身管理还是在教育教学方面,农村幼儿园都呈现出明显的不成熟性,农村幼儿园的现状与未来发展值得关注.本文主要从课程来源、内容、组织行为三个方面分析了农村幼儿园课程设置与组织的现状,并提出相关建议.
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文献信息
篇名 农村幼儿园课程设置与组织现状分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 农村幼儿园 课程设置 课程计划 教师专业化
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号
字数 4077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国磊 12 6 2.0 2.0
2 王燕 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
课程设置
课程计划
教师专业化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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