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教师应学会主动评价自己
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摘要：
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“轻负高效”下教师应学会“放手”
轻负高效
定位
教学观
新教师应积极主动上好"四课"
新教师
见面课
首授课
教研课
汇报课
教师应怎样适应新课程
新课程
教师
业务素质
课程改革中教师应具备的课程意识及其唤醒
课程改革
课程意识
唤醒
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教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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