浅谈美术欣赏课中的师生互动

• 作者: 马翠萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 自主释疑 自主创新
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3280字
• 语种: 中文

摘要

美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分.长期以来,美术欣赏课一直为教师主宰,欣赏成了“讲赏”.以人的发展为本的现代教育要求课堂教学实现师生互动,让学生自主参与.本文分析了目前欣赏教学中的缺陷,阐明了师生互动的重要性,并提出个人的一点看法:教学是教与学的交往、互动,它将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”.因此,教师是学生的朋友,是学习活动的组织者,但不是长官,不是警察,也不是裁判员.教师应把学习的主动权交给学生,尊重学生,满足学生的表现欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翠萍		11	6	2.0	2.0