浅谈新课标下初中数学有效课堂教学策略

• 作者: 陈莲香
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 师生关系 课堂 教学情景 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

课程改革的关键和根本要求是提升课堂教学的有效性。课堂教学是学生掌握基础知识，激发兴趣，提高能力的主要阵地。因此，提高课堂教学的有效性是一名初中数学教师应该认真思考的问题。作者以新课程理念为指导，结合自身多年的教学实践就师生关系、教学情境、自主学习、课堂练习等环节进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莲香		1	0	0.0	0.0