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摘要:
在抓村小教育教学工作中,言传身教是最重要的,要深入实际不断提高教育教学管理水平,一个和谐施教的队伍才会不断创新发展。
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新课改
农村小学
教学管理
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如何抓好小学教学管理的有效性
小学教学
管理
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何抓好农村小学教育教学管理
来源期刊 才智 学科
关键词 浅谈 村小教育管理
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2412字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
浅谈
村小教育管理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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