高职高专英语教学先行提升阅读能力的研究

• 作者: 阮绍武
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 大学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 108,126
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读能力是听、说、写能力的基础.只有阅读能力提高了,听、说、写的能力才会进一步提升.本文以分析目前高职高专大学生的英语水平和高职高专英语教学现状为基础,探讨了如何解决大学生英语阅读兴趣不高,课外阅读量不大的问题,从而促进大学生的英语阅读能力的提高,提升他们的综合英语水平.