人才培养视野下的高职院校课程导师制研究

• 作者: 李燕燕 茹官璞
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高职院校 医学生 课程导师制 人才培养途径
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 12-12,13
• 页数: 2页
• 字数: 3266字
• 语种: 中文

摘要

医学生课程导师制是目前我国高职院校教育教学改革的新途径和新模式，对于提高医学生的专业素质、综合素质和实践能力都起到了积极作用。教师要了解医学系中实施医学生课程导师制的做法以及取得的经验，研究如何采取有效措施解决影响导师制发展的问题和矛盾，切实把导师制落到实处，为医学创新人才的培养提供有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕燕		6	4	1.0	2.0
2	茹官璞		6	4	1.0	2.0