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摘要:
结合对湖南邵阳农村中小学中计算机多媒体辅助教学的实际应用情况的调查结果,阐述了计算机多媒体辅助教学在中小学教学应用中的优势,提出应根据农村地区教育资源和各学科的特点、规律以及具体的教学内容,合理运用计算机和教师资源,培养学生学习兴趣和提高学生学习能力,以达到计算机多媒体教学真正服务于教育的目的.
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农村中小学
多媒体技术
多媒体教学在农村中小学教育中的应用
多媒体教学
计算机
农村中小学
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文献信息
篇名 农村中小学计算机多媒体辅助教学的应用研究
来源期刊 商情 学科
关键词 实际调查 计算机多媒体辅助教学 城镇地区 教育目的
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实际调查
计算机多媒体辅助教学
城镇地区
教育目的
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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