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摘要:
生化技术被大多数高校作为为生物本科生开设的专业选修课,通常包括理论教学和实验教学两个部分.该课程是对学生生物化学知识的验证和深化,对培养学生的实践能力和科研兴趣有着重要的作用.本文结合地方性本科院校的教学定位,对生化技术的教学现状及拟采用的教学方法进行了讨论和分析,并对生物本科层次学生生化技术的教学提出了进一步改革完善的思路.
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文献信息
篇名 浅谈地方性本科院校生化技术教学的改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物本科专业 生化技术 教学实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 182,184
页数 2页 分类号 G642
字数 4576字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢成建 重庆师范大学生命科学学院 13 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物本科专业
生化技术
教学实践
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
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80-616
1972
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