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摘要:
开放性问题是针对封闭性问题而言提出的一个概念,是指没有唯一标准答案的问题。在初中音乐课堂创新开放性问题的设计,可以引导学生积极探索与思考,从而形成自己对于音乐的理解。创新而有效的提问不仅能激发孩子的探索欲,还能发展他们的思维能力。教师要了解设计开放性问题的原则,提出设计开放性问题的策略,更好地促进学生成长成才。
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文献信息
篇名 重视创新构建初中音乐开放性课堂
来源期刊 成才之路 学科
关键词 创新 初中 音乐 开放性课堂 成才
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 才 思 CAI SI -- 创新高地
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈雪红 2 4 1.0 2.0
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初中
音乐
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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