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摘要:
电子技术课程在职业学校教育中属于难度较大的课程,学生接受和理解十分困难,因此在教学中采用项目驱动的模式,让学生能够明确学习目标,简化学习过程,激发学生的学习兴趣,真正做到了学以致用,在实际教学中取得了良好的效果。红外报警器的分析与制作涵盖了模拟电子技术中的重要知识点,难度适中,是模拟电子技术课程项目驱动教学的一次有益尝试。
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ATmega16
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目驱动教学探索--红外报警器的分析与制作
来源期刊 科技视界 学科
关键词 项目驱动 模拟电子 集成运放 红外报警
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛春霞 天津滨海职业学院机电工程系 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
模拟电子
集成运放
红外报警
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
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