关于高职英语课堂上的师生双向交流

• 作者: 李华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 双向式模式 交流
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

在新的一轮课程改革开始之际,高职英语教学有很多方法正在进行尝试.目前来看,双向式教学模式在高职英语课堂教学中正越来越受到关注.它以先进的教学理论作为依据,以生动的教学效果和凝聚力独树一帜,并针对不同的英语项目和学生采取不同的双向交流方式,有效地提高了课堂的教学效果,达到了教学目的,丰富了教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		20	22	3.0	3.0