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摘要:
学生素质综合评价是对小学生的客观全面的展示和认定,为了让每一位学生养成良好的学习习惯,掌握个人自主学习和合作探究的方法,积极参与各种活动,在进步中感受成功的喜悦,增强学习自信,在评价中享受快乐,享受成功。
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小学生
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小学生
综合素质评价
问题
改进措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论农村小学生综合素质评价
来源期刊 才智 学科
关键词 小学生 综合素质 评价体系
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 人资社科 Human Resources & Social Sciences(HR. & SS.)
研究方向 页码范围 343-343
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李占强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
综合素质
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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