走进开放课堂,体验学习快乐

• 作者: 史林艳
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 开放式 体验 教师角色
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

开放性的语文教学是以开放式的教学为手段,落实学生主体地位,实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的一种新型教学策略.在教学过程中,教师要改变一贯以“知识权威”自居的作风,变“主导”为“引导”,角色转换要落到实处.教师与学生积极互动,体验学习的快乐,促进语文课堂教学效率提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史林艳		3	1	1.0	1.0