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摘要:
对30名城乡大学生的箱体作品从玩具使用、沙的使用、自我像、作品主题等方面进行分析,结果发现:(1)城乡大学生在玩具使用情况、沙的使用、自我像、沙盘主题方面均无显著差异;(2)城乡大学生需加强自我认识;(3)城乡大学生的创造力有待提高.
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文献信息
篇名 城乡大学生箱庭作品的差异分析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 城乡大学生 箱庭作品 差异情况
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 实证调研
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 G449
字数 3154字 语种 中文
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城乡大学生
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差异情况
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