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原文服务方: 新课程       
摘要:
注重培养小学生的数学能力,是开发学生智力的需要,也是当前进行数学教学改革的一项重要内容.而学案式教学,不仅有利于学生更好地获得知识,还培养了学生的自主探索、预习、学习等综合能力,转变了学生的学习行为,使学生从“学会”变为“会学”,形成良好的学习习惯,教师应在今后的教学中多总结、多探索,注重教学结构的设计与调节,使学生的数学能力得到进一步提高,从而收到事半功倍的效果.
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篇名 小学数学教学中学生数学能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 学案导学 自学 合作学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
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节点文献
学案导学
自学
合作学习
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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