小学体育教学新思维

• 作者: 谢长斌
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 激励 师生关系
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3061字
• 语种: 中文

摘要

本文首先分析了三种新的教学模式,然后提出小学体育教师应从激发学生兴趣着手,合理利用激励的手段,来提高课堂效果,增进师生感情,为小学体育教学提供了一种新思路.