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摘要:
在中职学校机械专业实训教学中,由于班级学生人数多,师资欠缺,学生基础普遍较差,教学中应根据专业技能实训操作的特点采用“分组—导生制”来进行教学.“导生制”的运用有利于学生进行广泛的合作交流,极大地调动学生的积极性,营适活跃的实践教学氛围,能更好地提高技能实训的教学效果.
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文献信息
篇名 《分组导生制》在中职机械专业实训教学中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 导生制 分组—导生制 机械专业 实训教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G421
字数 1895字 语种 中文
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导生制
分组—导生制
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