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摘要:
目前,高职学校的课程改革正在如火如茶的进行,并且取得了一定的成绩.作为基础课程重要组成部分的语文学科的教学改革在取得成果的同时还存在着不足,本文通过对高职语文教学思想、教材、教学方法、师资水平等方面的思考,提出了如何更好推进高职教育语文教学改革的对策.
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高职语文
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浅析小学语文教学改革
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职语文教学改革五个必须的基点
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 语文课程 教学改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G4
字数 2403字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜芬 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
语文课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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