在有效预习中进行小学数学教学

• 来源期刊: 大科技
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 有效预习
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

学生能主动学习是新课改的一个重要指标.有效的预习能让学生主动学习、学会学习.本文旨在从笔者的教学实践中总结相关教学经验,探讨实施当中遇到的问题,以进一步明确预习这一板块有效框架.