小学低段语文复习课模式的探索与研究

• 作者: 金炜俊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 分条式复习 分块式复习 模式
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 124,126
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

复习是帮助学生回顾和再现旧知的重要方式,老师们在复习课的设计和教学上常常会出现心有余而力不足的情况,不知怎样有效地开展复习课.笔者按照分条式(专题)复习和分块式(单元)复习的不同特点探索和研究了两种不同的复习课课堂模式,从而有效改善复习课单调无趣的一些现象,让老师不再对复习课束手无策,让学生也从复习课中找到乐趣.