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浅谈新课程下的“以学定教”
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摘要：
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新课程背景下"以学定教"的教学设计探究
新课程
以学定教
教学设计
初中新课程条件下数学教育的“教”与“学”
初中
新课程
数学教育
“教”与“学”
浅谈语文教学中的"先学后教,以学定教"
小研究
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小学数学课堂"以学定教"思想的践行
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教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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