英语教学中学生的心理特征探析

• 作者: 王春莲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 心理特征 探析
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

英语作为第二语言,在初中教学当中占据着重要的位置,但是从我国目前初中学生的英语学习情况来看,并不是特别理想.因此,为了能够提高英语教学的成效,掌握学生学习英语的心理特点是至关重要的.本文通过对英语教学中学生的心理特征进行分析,在了解学生学习英语心理的基础上,采取科学合理的教学方法来开展教学活动,从而实现从根本上提高初中英语教学的整体质量,促进教学水平的不断提高.