浅谈“任务引领型教学法”在高职文秘写作教学中的运用

• 作者: 王晓聪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务引领型 教学法 文秘写作
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2830字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国高职教育理念变革为“以就业为导向以学生为中心,以能力为本位”,高职文秘写作课程教学目标不再仅仅是装备学生的写作技巧,还要培养为文秘工作服务并解决实际问题的综合应用能力.教师通过“任务引领型教学法”强调以学生为主,强调实践性和参与精神,通过小组合作、共同探究来完成任务,能有效提高学生学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓聪		5	0	0.0	0.0