中学生物教学与可持续发展教育

• 作者: 潘劼
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 中学生物教学 可持续发展 发展观 环境观 资源观 生态观
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

“学生可持续发展”指的是学生具有独立自主的思维能力,中学生物教学应结合生物学科特点,培养中学生的可持续发展意识.文章举例阐述了如何在教学中帮助中学生树立起发展现、环境观、资源现及生态观四种观念和意识,并提出了在课外活动、教育实践中,也应将中学生物教学与可持续发展教育进行有机结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘劼		5	1	1.0	1.0