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摘要:
针对编译原理课程的教学现状,结合课程的特点,探讨了一种基于编译原理教学辅助系统的教学模式,该模式从理论教学和实践教学两个方面着手,提高编译原理教学的质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 编译原理课程教学改革探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学辅助系统 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G4
字数 3491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张阳 西北农林科技大学信息工程学院 47 232 6.0 13.0
2 刘全中 西北农林科技大学信息工程学院 9 41 3.0 6.0
3 任国霞 西北农林科技大学信息工程学院 8 38 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学辅助系统
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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