浅谈新时代护理教育改革与创新

• 作者: 于静 段子朋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 改革创新 医学教材 教育 实验教学 护理 护生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

目的 改革探讨适合高级护理专业的教育课程,努力培养技能型、应用型医学护理专业人才.方法 从教学制度及教材改革的建立与教学活动的开展,采用院、校结合模式等多方面出发,并结合临床护理教育达到教学目的.结果 高级护理教学创新模式可有效提高护理专业教学效果,提高护生对护理专业的兴趣,并能促进护生综合能力的提高.结论 通过教学改革创新模式,运用阶段性的教学目标,选用适合的教学方法和医学教材,取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于静		12	19	2.0	4.0
2	段子朋		3	1	1.0	1.0