比较教学法在高中地理教学中如何有效实施

• 作者: 王成礼
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 高中地理 比较法教学 有效实施
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

在现代高中地理的教学过程中使用比较法能够在很大程度上进行知识点的总结和归纳,使学生轻松地掌握各个地理知识点之间的异同.基于此,本文主要对高中地理比较法教学的有效实施进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成礼		4	4	1.0	1.0