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原文服务方: 新课程       
摘要:
文章主要结合教师多年的实际工作经历,针对目前高中美术教学中“遗弃后进生”这一现象,就如何在高中美术教学中开展有效性教学,提高后进生学习高中美术的兴趣,进而促进后进生积极转化,使得所有学生都能得到发展,提高高中美术的教学效果.同时,也为广大同仁提供一定的借鉴和参考.
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推进高中美术有效教学,促进后进生积极转化
高中美术
有效教学
后进生
转化
浅谈有效促进后进生的转化
后进生
转化
尊重
爱心
怎样有效转化后进生
后进生
激励
兴趣
浅析高中语文教学中如何转化后进生
高中语文
后进生
教学
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 推进高中美术有效教学,促进后进生积极转化
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中美术 有效教学 后进生 转化
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
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字数 语种 中文
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1 张义仁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
有效教学
后进生
转化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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