高中化学学本教学的行动研究

• 作者: 王建国
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高中化学 “学本”教学 教学策略 成才
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 才 智 CAI ZHI -- 学习策略
• 页码范围: 56-56,57
• 页数: 2页
• 字数: 4780字
• 语种: 中文

摘要

“学本”是为学生提供的学习的记录本，主要是为提升学生自主能力而设计，学本的内容包括学科预习、听课笔记、课后整理、作业选择、自我常识、师生交流六个部分。“学本”教学模式可以很好地提升学生学习化学知识的积极性，也能够激发出学生的学习兴趣，提升学生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建国		1	2	1.0	1.0