作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院、建筑城,等等,所以又称为主题角色游戏.幼儿通过模仿成人的言行在操作和交往中,主动学习、积累适应社会生活的早期经验.在游戏中,幼儿是活动的主人,教师应给予幼儿充分的自由,深入观察和了解幼儿的游戏现状,灵活扮演各种角色,不失时机地给幼儿启发性的建议,引导幼儿扩展新的游戏主题.
推荐文章
如何让学生快乐地写作
阅读
快乐
写作
如何让学生快乐地考试
考试
学生
快乐
教学质量
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何让幼儿快乐地进行角色游戏
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 角色游戏 早期经验 活动主人 自由
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张欢 7 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
早期经验
活动主人
自由
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
论文1v1指导