基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我院来华留学生数量的快速增长,如何保证和提高留学生的教学培养质量是当前的突出问题.经认真研究、不断探索,我们制定了来华留学生教学沟通反馈机制,并创建了留学生计算机网络教学管理平台,通过在工作实践中的应用,起到了方便管理、利于沟通的效果.
推荐文章
提高医学专业留学生教学管理质量的研究
医学专业
留学生
教学管理
教学质量
来华留学生临床教学质量提升探索与实践
MBBS
教学管理
教学质量评价
高职院校留学生教育教学管理策略探索
高职院校
留学生
教育教学
浅谈有效扩大来华留学生的招生规模
留学生
招生
规模
扩大
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 来华留学生教学沟通反馈机制及网络教学管理平台的建立
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 留学生 反馈机制 网络管理平台
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号 G642
字数 1168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱平生 66 331 9.0 15.0
2 路玫 65 533 14.0 21.0
3 常瑛 11 37 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
留学生
反馈机制
网络管理平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导