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摘要:
新课改的核心理念是以学生发展为本。班主任工作的开展也应以围绕学生为主。作为班主任有必要了解当下中学生的心理特点,以及中学生理想中的班主任应该具有的品质。然后在了解学生的基础上提出自己的班级管理理念,包括营造“人文素质教育”的班级氛围和用爱心和平等观念赢得学生尊重以及从细节出发,选择最佳时机进行思想教育三个方面。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从学生角度看班主任职能的新变化
来源期刊 才智 学科
关键词 新课改 学生特点 班级管理
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
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1 秦继东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
学生特点
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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