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摘要:
在法律专业设置中,优化课程设置对推动专业发展有着重要作用,但是当前中职法律课程设置主要沿用传统法律院校的课程标准,相对单一的教学方式存在较大问题。本文从笔者的教学实践经验出发,主张中职法律专业课程设置时需要考虑学生群体因素、市场需求,优化专业设置,保持中职法律课程的灵活性和实用性。
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文献信息
篇名 立足专业现状优化课程设置
来源期刊 才智 学科
关键词 课程设置 职业教育 校本特色 专业设置
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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1 黄玉敏 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
职业教育
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专业设置
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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